这几天，被奥运会的两个选手刷屏了。
一个是女子自由式滑雪运动员，18 岁的谷爱凌；
一个是男子单板滑雪运动员，17 岁的苏翊鸣。
这两个孩子年龄不大，却都以炸燃的表现，让人们记住了他们。
很多网友都说，谷爱凌的人生经历，连小说最强女主都不敢这么写。
论出身：书香门第，姥姥是原交通部体改司高级工程师，妈妈毕业于北大，后来又在斯坦福读了硕士，不仅事业有成，也是一个善于「无痛鸡娃」的海淀妈妈。
论学习：美国高考 SAT 满分是 1600 分，她考了 1580 分，超过了全美 99.8% 的考生，凭真本事被斯坦福大学录取。
论成就：3 岁滑雪，9 岁美国少年组冠军，14 岁 50 块金牌，15 岁宣布转为中国国籍，代表中国队出战各大比赛频频获奖，被称为「奖牌收割机」。
这次出战北京冬奥会，谷爱凌有三个参赛项目，分别是自由式滑雪 U 型场地、坡面障碍技巧和大跳台。
第一个夺金点，就以漂亮的成绩，逆袭夺得了女子大跳台的冠军，创造了中国队该项目的历史。
论性格：谈吐率真、坦荡自信，既能不卑不亢的回怼阴阳怪气的外国媒体，也能温柔的跪地安慰失利的同场选手，情商智商双高。
论胆略：万众瞩目的奥运会，她敢在最后一跳挑战极限，直接上世界超高难度。
论经济能力：她一年代言收入可能会超 2 亿，而她才刚刚 18 岁。
以前总有句话叫，上帝为你关上一扇门就会为你打开一扇窗。但是看了谷爱凌的人生，好像完全不知道上帝给她关了哪一扇窗。
这个女孩，可以说是一个近乎完美的存在，她用实力和自信，让更多人为她欢呼。
很多人也都在讨论，谷爱凌的父母是做了什么，才能把女儿养成这样。
优秀的孩子总有共通之处
如果说谷爱凌是奥运赛场上的「别人家的女孩」，另一个中国 17 岁小将苏翊鸣就是「别人家的好儿子」。
他的参赛项目是：单板滑雪男子坡面障碍技巧赛。
在 2 月 7 日的比赛中，虽然他最终夺得了银牌，同样创造了中国队在这个项目的历史。
他完成了两次超高难度动作，是全场唯一五周转体的选手，绝对的未来可期。
这个孩子的成长经历也特别精彩，4 岁学滑雪，7 岁时，就签约著名单板滑雪品牌，成为职业滑手。
11 岁时，苏翊鸣因为滑雪技巧精湛，被选中参演电影《智取威虎山》里的「小栓子」这个角色。15 岁时，苏翊鸣走上了世界舞台，也横扫世界各地锦标赛的冠军，成为众人瞩目的冠军苗子。在奥地利训练时，苏翊鸣还成功完成内转 1980 抓板超高难度动作，成为世界第一人并获得吉尼斯纪录认证。苏翊鸣身上，也有着跟年龄形成反差的自信——赛场上，他动作漂亮，发挥稳健；赛场外，他从容自如。在赛后采访中，苏翊鸣说：我今年 17 岁，这是我的第一届冬奥会，所以其实我也并没有什么可以去担忧的，我不需要在乎那么多，对我来说，把自己的最好表现发挥出来就好。和谷爱凌一样，他小小年纪，就无畏压力和风险，不断挑战自我。这些从内而外散发着光芒的孩子，真心让人羡慕。
优秀的孩子
是怎么成长起来的
很多妈妈看了这两个孩子的经历，赞赏之余，也会感慨：人家孩子父母基因好，孩子是天选之子，完全没有可比性。不可否认，小小年纪能成为世界冠军，一定有天赋在。
但是如果仅凭天赋，也是不足以把好牌打成王炸的。每个孩子的成功，都是一定是天赋 + 培养 + 努力 + 坚持不懈的综合结果。
谷爱凌和苏翊鸣两个孩子，出生地点不同，早期接受的教育体系不同（谷爱凌在美国长大），但两个孩子都在各自的领域，有不俗的成绩。
世界著名早教专家、哈佛学前项目总负责人在《从出生到3岁》一书中说：没有任何问题比人的素质问题更加重要，一个孩子出生后头 3 年的经历，对他基本人格的形成有着不可替代的影响。孩子最初萌芽的喜好、对人对事的基本认知，一定和父母的影响相关。我 3 个月大时，妈妈就把我带到山上，我在一个餐厅里和奶奶在一起，大人们在那里滑雪，小孩就在那玩。谷爱凌的妈妈，并没有刻意培养女儿滑雪，但耳濡目染之下，谷爱凌对这项运动，有了概念。到后来慢慢尝试，也逐渐爱上了滑雪。苏翊鸣滑雪路上的领路人也是父母，他的父母都是单板滑雪爱好者。他从小就是看着父母玩单板滑雪长大的，很小的时候，他就戴着成人的雪板和护具，跟父母一起玩。我们总说一个孩子有天赋，但回溯孩子真实的成长细节，你分不清，这种天赋到底是熏陶，还是孩子基因里自带的。他给我们普通父母的启示就是：父母就是孩子的起点，培养孩子，一定要顺势而为。父母从小就要多给孩子创造机会，让孩子尽可能多的观察、探索这个世界，父母从中发现孩子感兴趣的点，顺势去培养。任何一项运动，或者说在任何领域，仅仅是展露天赋，是不足以支撑孩子获得持续的成就的。谷爱凌和苏翊鸣的妈妈对这点，都有很清醒的认知。所以在孩子成长的过程中，她们始终用爱和尊重，支持着孩子。谷爱凌在有次采访中就发自内心地说：我知道所有小孩都觉得自己的妈是最好的，但我真觉得我的妈是最好的，因为她做了很多比别的妈妈更多的事，还都是一个人去做……谷爱凌小时候，初显现对滑雪的兴趣，妈妈为了让她坚持，每个雪季的每个周末都会开车 8 小时，陪她去滑雪。从 3 岁到十几岁，十几个雪季，妈妈一直坚持不懈，单是这份付出，就是很多父母难以企及的。但在滑雪小项目的选择上，妈妈又充分尊重谷爱凌的决定，妈妈深知兴趣是最好的老师。自由式滑雪，就是谷爱凌自己选的。在采访中，妈妈也说，自己对谷爱凌的培养特别注意两点：一是不打击孩子的创造力；二是多表扬她的努力。正是在这种宽松尊重的教养环境中，谷爱凌才没被父母「过度的爱」压迫到。她一直对自己的爱好保有自驱力，享受这种不断去尝试，去挑战自我的过程。就在昨天，谷爱凌拿到她在北京冬奥会的第一枚金牌，她在赛后的一封信里说：自己非常享受在空中飞翔的感觉，她并没有把拿奖牌看得太重，她最在乎的，是不给自己设限，不断超越自己的过程。为超越自我而战，这种心态，能让一个孩子专注于竞技本身，不被定义，无论是身体机能，还是心理素质，都能变得更强。从小在中西合璧的环境下长大的谷爱凌，从小接受到的就是这种教育。在自由滑雪中，她不断挑战新动作，不断突破大跳台的旋转圈数，都跟这种价值的观的养成，息息相关。苏翊鸣也是，虽然他很小就在滑雪上展露了天赋，但妈妈在他的文化课和个人素养方面，要求也很严格。苏翊鸣小时候，一直没耽误学业，文化课成绩总是在校内名列前茅。妈妈认为，一个孩子，只有有生活和文化底蕴时，才能在专业上有更好的发展。两个妈妈在孩子小有成就时，都没有急功近利，而是更看重孩子成长。这才让谷爱凌和苏翊鸣，有足够的时间和经历去积累、去体验，最终都迎来了爆发式的成长。一个优秀孩子的长成，原因是多方面的，孩子优秀无可厚非，但父母的「助推」，也是必不可少。我们认识谷爱凌、苏翊鸣的同时，也要看到——别人家的孩子，同样有着别人家的父母。
